Aprofitem la lectura ahir a l'acte públic del Moviment Laic i Progressista, de la línia estratègica que segueix el Moviment d'Educació Popular, per a fer-nos ressò de la vessant més pedagògica del text, que podeu trobat íntegrament, aquí:
Cap al moviment d'educació popular!
(...)
Les arrels històriques que compartim ja van ser explorades i exposades en la declaració
conjunta que vam signar el més de març: la Il·lustració, les escoles racionalistes, l'Escola
Nova, Ferrer i Guàrdia, Rosa Sensat, l'etapa republicana, la renovació pedagògica, la
Marta Mata... És el trajecte històric cap a una educació que realitzi el dret de cadascú al
màxim desenvolupament de la seva persona, una educació que eixampli els marges de
llibertat individual i col·lectiva. És la lluita per una educació integral, vivencial; perquè
l'educació popular és una escola de vida. Per a tota la vida, per a tothom sense exclusió.
És a dir, universal.
Totes aquestes arrels apunten en una direcció. La de l'autonomia moral, la de la llibertat
de pensament, la de l'emancipació. La que serveix a la construcció d'una ètica civil
republicana. La que fonamenta una vida bona.
Falta concretar molts detalls, però ja tenim algunes nocions bàsiques per seguir avançant.
Hi ha acord que el Moviment d'Educació Popular ha de funcionar de manera democràtica i
participativa. Que ha de disposar d'una organització lleugera, senzilla, entenedora i
flexible.
(...)
Cal més debat pedagògic, no cal pensar tant en la organització, aquesta
vindrà donada per la realitat del MEP. Voler anticipar una forma d'organització quan
encara estem a les beceroles és negar capacitat de creixement a la nova realitat.
Així doncs, podem considerar que hi ha diversos consensos:
- El Moviment d'Educació Popular ha de tenir un model de funcionament senzill i horitzontal, amb múltiples nodes de funcionament autònoms
- Ha de ser un moviment plural, obert a tothom
- Un moviment transformador i educador de les persones que en formen part
- Un moviment que fomenti l'associació i la cooperació
- Un moviment d'activistes i educadors
- Un moviment que sumi les qualitats de les entitats fundadores
El nou projecte del Moviment d'Educació Popular ha de tenir un ideari com a element
comú a totes les entitats. I ha de ser un ideari ampli, que sumi majories, basat en uns
valors universals i obert a aportacions plurals que l'enriqueixin.
No volem un ideari abstracte que canonifiqui uns valors elevats i misteriosos,
desenganxats de la pràctica quotidiana. La millor tradició de les entitats fundadores és la
materialització de dos principis metodològics.
- El lliurepensament
- L'aprendre fent
Així doncs, el que definirà aquest nou Moviment serà, sobretot, la seva acció educativa.
De cara endins i de cara enfora, serà un moviment educatiu. Aquesta serà la seva força i
aquesta serà la seva coherència. Per construir una educació integral i universal, la
pedagogia haurà de ser interpretada en un sentit ampli. El veritable debat intern del
Moviment d'Educació Popular ha de ser el pedagògic.
Perquè política és pedagogia i pedagogia és política.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada